RELATÓRIO DA OFICINA DE PORTUGUÊS-2013

RELATÓRIO OFICINA DE PORTUGUÊS /REDAÇÃO

“A LINGUAGEM EM CONSTANTE CRIAÇÃO”

Diretora:

Maria Soares Araújo Lucena

Coordenadora Pedagógica:

Aurissângela Alves de Lucena Melo

QUIXELÔ – CE

2013

RELATÓRIO OFICINA DE PORTUGUÊS/REDAÇÃO

ORIENTADORAS: MARIA JOSÉ DA SILVA

 Mª DE FÁTIMA LIMA GOMES RODRIGUES

“O êxito da vida não se mede pelo caminho que você conquistou, mas sim pelas dificuldades que superou no caminho”.

Abraham Lincoln

No dia 28 de Agosto de 2013 realizamos uma oficina de português/redação com todos os alunos matriculados no semipresencial do ensino médio do NEJA inscritos no ENEM-2013, com o objetivo de acompanhar e motivar os estudos dos alunos para o Exame do ENEM, tirando dúvidas de algumas questões de provas anteriores, explanando algumas dicas no bom desenvolvimento de um texto dissertativo-argumentativo, aplicando simulados e produção de texto, onde os alunos puderam escolher entre três temas: O casamento entre pessoas do mesmo sexo, os desastres ambientais no mundo e A maioridade penal. Após produzirem os textos os professores irão corrigir e anotar possíveis erros de ortografia, gramática e coerência textual com o objetivo de ajudar os alunos a superar suas dificuldades de produção.    O Encontro teve início às 07h30minhs com uma acolhida de boas vindas pela Diretora do Núcleo Maria Soares Araújo Lucena e, em seguida, uma conversa com o Secretário de Educação Francisco Héber da Silva sobre a importância do ENEM para o vestibular, e algumas considerações em torno da nova metodologia de avaliação do Exame, que é por habilidades e competências. “““ A professora Mª de Fátima Lima Gomes Rodrigues desenvolveu uma dinâmica de motivação “Bingo da Superação” onde a turma refletiu que todos são capazes de conseguir seus objetivos, e como reflexão pra vida o vídeo” motivação e reflexão” onde mostra que temos um caminho a trilhar que tem muitas dificuldades, obstáculos, incertezas, porém nunca devemos desistir de nossos sonhos, nossos objetivos, nossa vida. Logo após, a professora Maria José da Silva iniciou sua explanação de algumas questões de provas anteriores, juntamente com os alunos lendo e interpretando cada alternativa, onde se percebeu que na grande maioria vêm as figuras de linguagem onde os alunos conheceram algumas delas, e tentaram resolver um pequeno simulado para verem como estão seus conhecimentos a cerca do Exame, trabalhou-se a interpretação de charges e foram colocadas algumas sugestões de possíveis temas que poderão cair no Enem, por serem acontecimentos atuais no mundo e Brasil, como: A crise nos transportes, A violência no futebol, e As manifestações pelo Brasil, entre outros. Também foram sugestionados alguns filmes como complemento aos estudos, que abordam períodos históricos que aparecem com mais frequência na prova, analisando diferenças entre os hábitos do presente e de outras épocas. Além de um vídeo “Algumas dicas para uma boa redação”. Ao término, foram repassadas algumas informações básicas do dia da prova, sobre a oficina de matemática em setembro, a frequência e avaliação onde percebemos que atingimos mais de 75% de satisfação no desenvolvimento da oficina. Como são alunos de diversas regiões, todos almoçaram antes de retornarem as suas residências.  

                                           “Tanto posso saber o que ainda não sei como posso saber melhor o que já sei”

Paulo Freire

DIRETORA: MARIA SOARES DE ARAÚJO LUCENA

COORDENADORA PEDAGÓGICA: AURISSÂNGELA ALVES DE LUCENA MELO